1. 创建知识体系简介
知识体系是深度知识平台中承载知识目标与内容边界的核心单元，是后续进行知识内容创作与认知图谱构建的前提。创建一份结构清晰、分类准确的知识体系，有助于平台精准推荐目标受众，并为您的知识资产沉淀与交易变现奠定基础。
知识体系创建成功后，您可以在该体系下基于知识框架进行深度知识构建，最终产出大纲图、思维导图、知识图谱或电子书等形态的知识内容资产。
2. 操作步骤
| 1 | 2.1 进入创建页面电脑端：登录账号后，点击页面左侧导航栏的「创作中心」→「知识体系」，进入知识体系列表页，点击右上角的「创建知识体系」按钮。
移动端：登录账号后，点击页面右下角「我的」→「创作中心」→「知识体系」，在列表页顶部点击「创建知识体系」按钮。
提示：您也可以直接在「深度体系」页面顶部，点击「+ 创建知识体系」快捷按钮进入创建表单。 |
| 2 | 2.2 填写基本信息在创建表单中，依次填写以下字段： 体系名称 填写该知识体系的名称，建议准确概括知识对象与形态，如「红楼梦」或「七年级英语上册（人教版）」。名称应控制在30个汉字以内，避免使用过于宽泛的词汇。 体系内容分类 从下拉菜单中选择该知识体系所属的领域大类，便于平台进行分类展示与检索推荐。具体可选分类及说明，请参考下文「3. 字段说明」中的「体系内容分类」部分。 内容载体形式 选择该知识体系所对应的知识呈现形态，系统将据此适配相应的结构模板与框架逻辑。具体可选载体及说明，请参考下文「3. 字段说明」中的「内容载体形式」部分。 注意：内容载体形式一旦选定并提交创建后，将直接影响该知识体系下知识内容创作的模板类型与框架适配逻辑。若已有知识内容关联，修改载体形式可能导致结构冲突，请谨慎选择。 内容中图分类 采用中国图书馆分类法（中图法）标准，对该知识体系进行学科属性标引，便于跨平台资源整合与检索发现。若不确定具体分类，可选择「不分类」。具体可选分类及说明，请参考下文「3. 字段说明」中的「内容中图分类」部分。 |
| 3 | 2.3 完善展示信息继续填写以下展示与补充信息： 体系封面 点击上传区域，选择本地图片作为知识体系封面。建议上传比例为 16:9 或 4:3 的横版图片，分辨率不低于 800×600 像素，文件大小不超过 5MB，支持 JPG、PNG、GIF 格式。封面应直观反映知识体系主题，可使用知识对象的实体封面或代表性主题配图。 体系简介 使用富文本编辑器填写，向其他用户概括介绍本知识体系的核心内容、适用范围与价值亮点。建议包含：知识对象说明、核心学习目标、结构概览、适用人群。控制在 300-800 字，语言精炼、重点突出，避免直接复制官方介绍，应融入您对该知识体系独特价值的理解。 体系备注 知识来源、参考文献、版本更新记录等特殊约定。同样采用富文本编辑器，支持丰富的内容格式。 |
| 4 | 2.4 提交创建确认所有字段填写无误后，点击页面底部的「提交创建」按钮。系统将保存您的知识体系并跳转至该体系的详情管理页。创建成功后，您可以立即开始添加知识内容，或返回列表页继续创建其他知识体系。 |
| 5 | 2.5 后续管理知识体系创建后，在详情管理页可进行以下操作： 编辑体系信息：修改名称、分类、封面、简介等基础信息。内容载体形式的修改可能受限于已创建的知识内容结构。 添加章节目录：为体系设置章节目录。 添加核心知识元：为知识体系添加核心知识元。 申请发布：提交申请，成功发布后，其他用户也可以使用该知识体系创建不同额知识内容。 注意：知识体系未发布前，创建人个人可以使用该知识体系直接创建知识内容；知识体系发布后，具有权限的用户（发布后，可以进行权限设置）均可以基于此知识体系创建知识内容。 删除体系：若该体系未发布且其下尚未创建任何知识内容，可直接删除。 权限调整：成功发布的知识体系，创建人可以为其设置不同的使用权限。包括公共（平台所有用户均可以使用）、仅个人（仅创建者使用）、仅朋友（仅创建者及其添加的朋友使用）。 添加知识内容：进入知识内容创作流程，基于本知识体系的知识框架进行深度知识构建。 |
3. 字段说明
以下对创建表单中的三个下拉选择字段进行详细说明，供您在填写时参考对照。
3.1 体系内容分类
从下拉菜单中选择该知识体系所属的领域大类，便于平台进行分类展示与检索推荐。可选分类如下：
| 资讯时事 | 覆盖时政、财经、社会、国际、科技等全领域即时信息，兼具时效性与深度解读，满足「知天下」的刚需，是快速掌握内外动态的首选。 |
| 娱乐休闲 | 汇集影视综、游戏电竞、搞笑治愈、二次元等娱乐内容，以趣味、治愈、互动属性为主，是日常放松、缓解压力的精神充电站。 |
| 品质生活 | 聚焦美食、时尚、家居、旅行、宠物等生活场景，传递实用技巧与美学理念，助力打造有质感、有温度的日常，适配多元生活方式。 |
| 身心健康 | 兼顾身体健康与心理疗愈，涵盖运动、营养、养生、情绪疏导、全龄健康管理，提供科学实用的身心养护方案，守护全家健康。 |
| 知识教育 | 覆盖学科考证、科普新知、兴趣启蒙、家庭教育等内容，从基础学习到兴趣拓展，满足全年龄段「终身学习」与认知提升需求。 |
| 职场成长 | 聚焦职业规划、职场技能、生存技巧、技能变现与个人成长，提供从职场入门到进阶的全链路干货，助力职业突破与自我增值。 |
| 科技潮玩 | 追踪数码产品、AI工具、智能汽车、元宇宙等前沿科技，兼具测评实用度与趋势前瞻性，是科技爱好者获取资讯、学习应用的核心阵地。 |
| 金融理财 | 涵盖理财入门、保险规划、资产配置、副业增收与理性消费，提供通俗易懂的财富管理知识，助力稳健理财、合理增收。 |
| 情感寄托 | 分享情感故事、共鸣话题、励志经历与陪伴型内容，主打情感共鸣与精神寄托，治愈孤独、缓解焦虑，满足深层情感需求。 |
| 低碳绿色 | 倡导低碳生活、循环消费、生态保护与可持续饮食，传递环保理念与实用技巧，适配当下「责任消费」「绿色生活」趋势。 |
| 便捷服务 | 整合居家服务、本地生活、出行指南、健康服务等实用资源，聚焦「解决日常急难愁盼」，是高效获取便民信息的便捷渠道。 |
| 观点评论 | 针对社会热点、行业动态、文化现象提供多元视角与深度解读，兼具思辨性与启发性，满足用户「看透本质、理性思考」的需求。 |
3.2 内容载体形式
选择该知识体系所对应的知识呈现形态，系统将据此适配相应的结构模板与框架逻辑。可选载体如下：
| 不分类/其他 | 适用于上述类型均不适用的情况，系统将提供通用型结构模板。 |
| 文本·典籍 | 以文字为核心的静态知识载体，含纯文本、结构化文本（代码、表格等），涵盖传统与数字形态，如图书、期刊、论文、公众号长文、PDF报告、AI生成结构化报告等。 |
| 图像·图表 | 以静态视觉元素（图片、图形、数据可视化）为核心的载体，无需依赖文字即可传递信息，如摄影图、海报、漫画、信息图、AI生成插画、3D数据可视化等。 |
| 音频·音乐 | 以声音为唯一媒介的载体，无需视觉参与，主打「伴随式」知识传递与体验，如播客、有声书、音乐专辑、ASMR、课程音频、AI定制歌单等。 |
| 视频·影视 | 结合动态影像与声音的主流载体，按时长覆盖碎片化到深度内容，如短视频、中长视频、纪录片、电影、剧集、AI生成短视频、竖屏微短剧等。 |
| 直播·实时 | 基于实时视频流的载体，强调即时反馈、群体参与和时效性，用户可实时互动交流，如知识公开课、赛事直播、虚拟人实时互动直播、AR特效直播等。 |
| 问答·测评 | 需用户主动提问、回答或参与测试的载体，用户兼具知识接收者与共创者身份，如知乎问答、知识竞赛、线上心理测评、AI大模型实时答疑、个性化技能测评等。 |
| 互动·游戏 | 以游戏机制为核心，需用户操作、闯关或协作完成的知识载体，突出「寓教于乐」，如桌游、H5小游戏、互动剧本杀、元宇宙闯关学习、VR实操游戏等。 |
| 课程·系统 | 为特定学习目标设计的结构化、模块化知识产品，整合多种基础载体（文本+视频+测试等），如慕课（MOOC）、付费训练营、考证辅导课、AI定制个性化课程等。 |
| 实体·器具 | 以物理实体形式存在的非文本/图像类知识载体，需线下接触体验，如教具模型、实体地图、实验器材、手工艺品、智能硬件、可交互实体教具等。 |
| VR/AR·虚拟沉浸 | 依托XR技术创造「身临其境」体验的前沿载体，将虚拟元素与现实/纯虚拟场景结合，如VR培训课程、AR导航、Apple Vision Pro场景教学、元宇宙学习空间等。 |
| 结构化深度聚合 | 整合两种及以上基础载体（文本+图像+视频等），形成的立体、深度知识产品，如专题画册、百科全书、可交互电子书、数据仪表盘、AI生成多载体专题报告等。 |
| 数字与实体融合 | 打破物理与虚拟界限，将实体物品与数字信息深度结合的混合载体，如带二维码的纸质书、AR互动明信片、数字藏品（NFT）、实体+虚拟场景联动等。 |
| 知识工具与数据库 | 以功能性为核心，用于知识查询、处理、生成或存储的实用型载体，是知识生产的「基础设施」，如字典词典、数据库、Excel/Python、Notion/Flomo、AI生成工具、智能检索工具等。 |
注意：内容载体形式一旦选定并提交创建后，将直接影响该知识体系下知识内容创作的模板类型与框架适配逻辑。若已有知识内容关联，修改载体形式可能导致结构冲突，请谨慎选择。
3.3 内容中图分类
采用中国图书馆分类法（中图法）标准，对该知识体系进行学科属性标引，便于跨平台资源整合与检索发现。若不确定具体分类，可选择「不分类」。可选分类如下：
| 不分类 | 暂不确定学科属性，后续可由平台管理员或AI辅助自动标引。 |
| [A]马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论 | 政治理论、经典著作、思想研究等。 |
| [B]哲学、宗教 | 哲学理论、伦理学、美学、宗教学等。 |
| [C]社会科学总论 | 统计学、社会学研究方法、社会科学普及等。 |
| [D]政治、法律 | 政治学、法学、国际政治、法律实务等。 |
| [E]军事 | 军事理论、战略战术、军事历史、国防教育等。 |
| [F]经济 | 经济学、金融学、财政税收、贸易经济、会计审计等。 |
| [G]文化、科学、教育、体育 | 教育学、文化研究、新闻传播、科学研究、体育运动等。 |
| [H]语言、文字 | 语言学、汉语、外语、翻译学、文字学等。 |
| [I]文学 | 文学理论、小说、诗歌、散文、戏剧、各国文学等。 |
| [J]艺术 | 艺术理论、绘画、音乐、舞蹈、影视艺术、设计等。 |
| [K]历史、地理 | 历史学、考古学、地理学、人文地理、地方志等。 |
| [N]自然科学总论 | 自然科学方法论、科学普及、系统科学、自然科学研究等。 |
| [O]数理科学和化学 | 数学、物理学、化学、力学、光学等基础理科。 |
| [P]天文学、地球科学 | 天文学、测绘学、地球物理学、地质学、气象学、海洋学等。 |
| [Q]生物科学 | 生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生态学、古生物学等。 |
| [R]医药、卫生 | 医学、临床医学、中医学、药学、护理学、公共卫生等。 |
| [S]农业科学 | 农业基础科学、农艺学、园艺、林业、畜牧、水产、农业工程等。 |
| [T]工业技术 | 工程技术、机械、电子、计算机、化工、建筑、交通运输、航空航天等。 |
4. 常见问题
（1）体系内容分类与内容载体形式有什么区别？
体系内容分类标识的是该知识体系所属的领域范畴（如求知启蒙社、职场成长营），用于横向的领域检索与推荐；内容载体形式标识的是该知识体系所对应的知识形态（如文本·典籍、视频·影视），用于纵向的结构模板适配。两者维度不同，互不冲突，请分别准确选择。
（2）创建知识体系后，是否可以更换内容载体形式？
若该知识体系下尚未创建任何知识内容，可以在编辑页面修改内容载体形式；若已创建知识内容，由于不同载体形式对应的结构模板与框架适配逻辑不同，修改可能导致已有内容的结构冲突，系统将限制修改。建议在创建前充分确认知识形态。
（3）内容中图分类有什么作用？
内容中图分类采用中国图书馆分类法标准，用于对知识体系进行学科属性标引。该分类具有权威性与通用性，便于跨平台、跨机构的知识资源整合与检索发现，也有助于平台将您的知识体系精准推荐给对该学科感兴趣的用户。
（4）知识体系创建后，其他用户能否看到？
未发布前，新创建的知识体系为私密状态，仅创建者本人可见。成功发布后，可以在权限设置中将其调整为公共（所有用户可见）、仅个人（仅创建者本人）、仅朋友（仅创建者本人及其添加为好友的用户）。
（5）一个用户可以创建多少个知识体系？
目前无任何限制。
5. 注意事项
（1）体系名称应准确概括知识对象，避免使用过于宽泛或与他人高度相似的名称，以免造成检索混淆与知识产权纠纷。
（2）体系内容分类与内容载体形式请根据实际知识形态谨慎选择，这将直接影响后续知识内容创作的模板适配与框架逻辑。一旦已有内容关联，修改将受到限制。
（3）体系封面建议上传清晰、合规的横版图片，避免使用含模糊、水印、违规内容的图片。封面内容需遵守《社区规范》。
（4）体系简介应原创撰写，避免直接复制知识对象的官方出版说明或网络介绍。融入您对该知识体系独特价值的理解与定位，有助于提升吸引力与辨识度。
（5）创建知识体系即表示您同意遵守《社区规范》与《用户协议》，不得创建含有违法违规、侵权抄袭、虚假宣传等内容的知识体系。